|
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу
|
|
1
|
Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькуванню у школі»
|
Останній тиждень
серпня
|
Директор
|
|
2
|
Нарада з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування):
- педагогічний персонал
- допоміжний персонал
- технічний персонал
|
Вересень
|
ЗДВР
|
|
3
|
Обговорення та прийняття правил поведінки в класах, оформлення правил поведінки у вигляді наочного стенду
|
Вересень
|
Класні керівники (5-11 класів)
|
|
4
|
Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу (цькування)
|
Вересень
|
Педагог-організатор
Класні керівники
|
|
5
|
Підготовка методичних рекомендацій для педагогів:
- з вивчення учнівського колективу
- з розпізнавання ознак насильства різних видів щодо дітей
|
Жовтень
|
ЗДВР
|
|
6
|
Оформлення тематичного стенду
|
Жовтень
|
Педагог-організатор
|
|
7
|
Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування)
|
Листопад
|
ЗДВР
|
|
8
|
Інформаційна акція для старшокласників
|
Грудень
|
Педагог-організатор
|
|
9
|
Розгляд питання з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі на засіданні РП
|
Лютий
|
ЗДВР, класні керівники
|
|
Робота з вчителями та іншими працівниками школи
|
|
10
|
Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з допоміжним та технічним персоналом
|
Осінні канікули
|
Директор,
ЗДВР
|
|
11
|
Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу
|
Вкінці кожної чверті
|
ЗДВР
|
|
Робота з учнями
|
|
12
|
Проведення тренінгів для старшокласників з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів
|
Протягом року
|
Класні керівники
|
|
13
|
Акція «16 днів без насильства»
|
25.11 – 10.12
|
Педагог-організатор,
Класні керівники 1-11 класів
|
|
14
|
Конкурс плакатів проти насильства
|
Березень
|
ЗДВР
Педагог-організатор
|
|
Робота з батьками
|
|
15
|
Тематичні загальношкільні батьківські збори
|
Жовтень
|
Директор
ЗДВР
|
|
16
|
Підготовка пам’ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям
|
Жовтень
|
Педагог-організатор
|
|
17
|
Тематичні батьківські збори в класах
|
Грудень
|
Класні керівники
|
|
18
|
Консультування батьків щодо захисту прав і інтересів дітей
|
За потребою
|
ЗДВР
|
|
Моніторинг освітнього середовища школи
|
|
19
|
Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності
|
2 рази на рік
|
Адміністрація школи, колектив школи
|
|
20
|
Анонімне анкетування учнів 4-11-х класів про випадки булінгу (цькування) у школі
|
Жовтень
|
Практичний психолог
|
|
21
|
Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в школі
|
Щомісяця
|
ЗДВР
|
|
22
|
Підготовка звіту про виконання заходів плану запобігання та протидії булінгу (цькування)
|
Травень-червень
|
ЗДВР
|
